Cours de deuxième année GEA
Cours de l'année universitaire en cours
Expression (test psycho)
Les tests de recrutement I. Les tests d’aptitude · Test d’intelligence logique · Test de mémoire · Test d’imagination · Test de culture générale II. Les tests de personnalité A. Les questionnaires ou inventaires de personnalité · Le PA / PI qui consiste à soumettre au candidat 90 paires d’affirmations. Le candidat doit choisir celles qui lui correspondent le plus. « Je suis travailleur / Je ne suis pas d’humeur changeante ». · Le GZ il s’agit de 300 affirmations aux quelles il faut répondre par oui ou par non. Possibilité d’abstention. « Vous préférez participer à la conception d’un projet plutôt qu’à sa réalisation » « Vous répondez avec plaisir à une invitation à diner ». B. Les tests projectifs Ces tests sont utilisés en priorité pour les personnes ayant des troubles psychologiques. Tests à la limite de la loi. · Le test de Rorschach = tests des tâches d’encre Les réponses qui viennent souvent sont les animaux et les scènes de violence (sang,…). Se garder des choses qui pourraient être interpréter contre nous. Les conseils : - Fournir des explications sur toutes les tâches. - Interprétation globale puis choisir une partie de l’image et trouver autre chose. Les interprétations particulières doivent être plus nombreuses. - Il est bien vu de voir des corps d’hommes ou des animaux avec des postures d’homme. De préférence il faut les voir en mouvement. - Ne pas interpréter le blanc (intermaculaires) : peut être reproché de trop s’attacher aux détails. - Ne pas parler de sexe ou qu’une fois. - Eviter les réponses anatomiques. - Eviter tout ce qui est clair / obscur : nuages, fumée… - Ne pas signaler la symétrie des tâches. C’est pour cela que les images évoquent souvent des animaux. - Ne pas faire de réflexion sur la qualité et sur l’esthétique. - Eviter de s’exclamer ou de faire des mimiques. - Eviter de faire des réponses sur des objets symboliques (couteau, pince, dents, pieu…). - Eviter les bouches, les aliments, les êtres ou animaux mutilés, les combats… - Essayer de donner des interprétations sur les couleurs. · Le TAT qui consiste à imaginer un récit à partir d’une image · Le test de l’arbre - Les arbres doivent être centrés sur la feuille et doivent les 4/4 de la feuille. - Le tronc doit prendre appui sur le sol. Il faut donc faire paraitre un sol. - Il ne faut pas faire paraitre de racines (trop attacher au passé). - Les pieds de l’arbre doivent être régulier (deux barres parallèles), ils ne doivent ni faire paraitre de trous (sentiment de culpabilité) ni de bosses (traumatisme ancien) ni de branches basses (détacher des autres). - Les branches ne doivent pas être coupées sinon c’est un signe de fragilité et ne doivent pas être fermées au bout. - Pour le feuillage, il ne faut pas de tracé mou. - Les arbres ne doivent pas être penchés, il ne doit pas y avoir de fruit (sentiment de cupidité). - Eviter d’ajouter d’autres éléments (dociles). - Les branches ou les troncs ne doivent pas être encombrés. III. L’analyse graphologique